小学二年级的孩子太爱读课外书，但成绩倒数，在这个年龄段我有必要干涉他的兴趣吗？

孩子沉迷课外书导致成绩变差，作为父母，该阻止他看太多课外书吗？

许多小孩子在成长的过程中都会非常喜欢看一些与学习无关的书籍，也就是大家所说的课外书，可能是漫画类的书籍，有可能是武侠小说，或者是一些小故事。孩子太过沉迷就可能对他的学习成绩有影响，比如有些孩子因为太喜欢看了，就会选择在课堂上偷偷的看这些书，而没有认真听老师讲课，在家中也因为看这些书而没有时间去做作业，在这样的情况下孩子就会因为过度沉迷课外书而导致学习成绩变差。这也导致了不少家长在发现自己的孩子在看一些课外书的时候会进行阻止，会告诉孩子与学习无关的书籍就不要看，看这些书考试也不会考，是没有用的书籍。

当孩子因为看了太多的课外书而对学习成绩有所影响的时候，可能只是缺乏一个人去引导他，父母应该做的是对他看课外书的时间和选择的内容进行正确的引导，而不是一昧的进行打击和批评教育。父母们必须要明白，孩子是可以从其他的许多书籍中学习到其他的知识的。孩子喜欢读书是一件好事,只要选择了正确的书籍，就是非常有益的。

面对孩子过度沉迷课外书这种事情，父母首先应该告诉孩子课外书是不允许在上课的时间看的，在上课的时候就好好的听老师讲课，在完成了自己的作业和任务的情况下才可以去浏览一些课外书。父母应该帮助这些孩子去选择合适的课外书，根据孩子的年龄选择一些他能够理解的小说名著或者是课外的小故事之类的读物，如果不根据它的理解能力和年纪进行选择的话，有许多书孩子是读不懂的。

孩子对读书感兴趣，家长应该适当的鼓励,千万不能一棒子打死，觉得这些书只要是与考试无关的就是没有用的，你要知道只要他读的书越多对他以后就会越有用。

孩子喜欢读课外书但是语文成绩却一直不好，这是为什么呢？

孩子喜欢读课外书但是语文成绩却一直不好，这是为什么呢？

如果孩子在阅读的时候边读边思考，边读边画圆圈，遇到不能理解的句子，可以通过上下文来理解。遇到不懂的单词，可以用工具书理解。在阅读过程中遇到美丽的单词、精彩的片段，轻松地画它或阅读笔记，阅读读写器。能体会作家的写作手法。读完之后，如果能把自己的感情及时写在日记里等那样做，词汇量就会丰富，写作文的时候就会涌出文史。

孩子读课外书就随便翻阅，只看有趣的情节，不知道的单词也不在工具书里找，不怀疑，不知道圈地画，你读的书就等于囫囵吞枣，什么味道都不知道，没有收获。即使在阅读过程中非常认真，丰富词汇量，掌握写作技巧，它也会对你的写作有很大帮助。但是语文试卷包含三个内容：语文基础、理解阅读、写作。也就是说，要对教科书的知识有很好的掌握。要背要求背诵的课文。要求写的字，你就要写会议。你需要知道什么是调查法。你要把各种文章都学好。阅读理解的答题技巧需要你掌握。这一切都可以做到。你的语文成绩要好

并非所有课外阅读都有效，很多父母对孩子喜欢读书有反应。但事实上，孩子们喜欢看的只是各种画册或百科全书。这种书的知识密度和文字量足以让孩子们养成阅读习惯。但这只是一条路。不能因为孩子们喜欢漫画，喜欢图画书，喜欢百科全书知识就认为他们喜欢读书。这些书从教育角度来看，不属于能提高孩子水平的课外阅读。小说、故事、诗等大部分由优质文字组成的书是养成阅读习惯后要读的书。只有这种课外阅读才能对孩子的语文成绩和相关科目成绩产生积极影响。(看到这里，很多父母会认为孩子感兴趣的话，养成习惯就足够了。事实上，这是一个非常错误的想法。学习和学习是两个完全不同的概念。很多孩子可能会被困在这种了不起的阅读水平上，直到高中。

孩子很喜欢看书，每天都看书，为什么语文成绩还不好？

在现实生活当中，很多家长都会遇到过这样的问题，那就是孩子很喜欢看书，并且每天都看书，但是语文成绩还是不好。
首先，没有看对书籍。
如果我们的孩子明明很喜欢看书，但是语文成绩还是没有提高，这就可能是因为孩子没有看对书籍。在孩子书籍的选择上，那一定是选择错误了。比如说孩子总是看一些游戏类的书籍，那对于孩子的语文成绩提高 ，我觉得作用是不大的。所以说我们想要提高孩子的语文成绩，那一定要在选择书籍上面下功夫。

其次，没有内化于心。
另外如果孩子喜欢看书，但是语文成绩还是不好，那可能就是孩子没有把在书中所读到的精华内化于心。也就是说，孩子在读到书中的一些精华内容的时候，自己并没有运用到自己的语文学习过程当中，他不会把那种书中的精华变成自己的东西，然后发挥在自己的语文学习当中。这个能力也不是一天两天就能够锻炼成的，也是需要大量的阅读学习和积累。

再次，不会学以致用。
另外就是孩子在自己平时读书的过程当中，虽然喜欢阅读，但是他不会把阅读当中学到的东西学以致用。比如说孩子读过一个好句子，那在自己学习语文的时候，他并不会把这个句子变成自己的东西。比如说孩子读到一篇好的文章，他不会把这个文章的结构用在自己写作文的时候。
所以很多孩子其实很喜欢看书，但是自己的语文成绩依然不好，这是很多家长比较苦恼的一个问题。所以在孩子平时读书的过程中，我们一定要注意选择书籍，然后让孩子在阅读的时候可以说说自己的感想，或者写写读书笔记，这对于提高孩子的语文成绩都是有好处的。

小学二年级贪玩，不爱学习，成绩倒数，家长该如何教育？

相信很多家长都经历过，孩子小的时候不愿意学习，贪玩，并且成绩倒数的情况。不仅如此，可能孩子还经常和家长反着来，家长说东他往西，存在一定的叛逆心理。解决这种情况，可能是每个家长的必修课，在我看来孩子贪玩不爱学习，可能需要从以下几点来解决。

一、首先要培养孩子的自主学习能力，孩子只有拥有了自主学习的能力才能够提升成绩

一个孩子如果贪玩不爱学习，那肯定是因为他觉得学习枯燥无趣，并且一定没有掌握学习的方法，也就是缺乏自主学习的能力，因此如果家长想要提升孩子的学习成绩，一定要培养孩子自主学习的能力，这样他们才能够更加有动力去学习，也能够更快速的理解老师所教的内容，不仅知其然还要知其所以然。因此家长要先培养孩子自主学习能力。

二、其次是要培养孩子的兴趣，当孩子对学习感兴趣时，那么他的成绩提高也就不远了

其次是要培养孩子的兴趣。当一个孩子贪玩不爱学习，一部分原因是因为孩童的天性，另一部分原因则是因为他觉得玩比学习更有趣，当家长能够引导孩子将兴趣放在学习上是那么他的成绩提高就是早晚的事了。

三、最后家长应当多抽时间来陪孩子，只有陪伴才能解决孩子内心的孤单和恐惧

最后家长应当多抽时间来陪孩子。孩子贪玩不爱学习，很大一部分原因是因为家长并没有陪伴他们一起学习，如果家长和他们一起学习看书，那么即使是他想玩也是玩不了的。只有当他们把当下的任务全部完成之后，才能够去玩耍，因此家长也要多陪伴他们，这样才能解决他们的内心的孤单。

孩子喜欢语文，经常看语文书，也爱阅读其他书籍，但成绩一直不好该怎么办？

提高语言技能并没有您想象的那么难。 和英语学习一样，语言学习是一个注重长期积累的过程，同时也需要技巧。 那么，提高语言技能的最佳方法是什么？

【提高语言能力的方法：】

1.用心体验语言

语文是文科之首，因为是人文学科，必须用心去感受和体会。 有的孩子数学很好，习惯用科学思维学中文。 只有仔细体验，在文章中找到共鸣，才能真正理解文章，提高语言水平。

2. 学习基础知识

很多学生不知道汉语的具体知识点是什么，每次考试都一头雾水。 中文回答问题也有套路。 诗歌欣赏的表达、阅读理解的答题技巧、作文的写作结构等都是必须掌握的基础知识。 老师将这些基础知识融入到平时的课堂中，孩子一定要认真听课，做笔记。

3.注意课外积累

知识就像大海。 如果说课本上的知识只是大海上的一波浪花，那么整个海洋都隐藏在浩瀚的课外阅读中。 培根说：“读史使人睿智，读诗使人睿智，微积分使人精确，哲学使人博大精深，伦理使人有修养，逻辑修辞使人雄辩。” 总之，课外阅读越多，知识就越好。 积累越丰富，越有利于学生的学习和成长。

4.加强写作练习

现在孩子最大的问题是“返校，写写”，学与写分开，学不会学。 以至于我背了无数的范文，收集了很多好词好句，但还是写不出好作文。 坚持写作，将知识应用到作文中，把生活中的感受写进作文中，孩子的写作水平会越来越好。

5.提高你的写作技巧

写作越来越成为影响学生成绩的重要因素。 高考甚至还有作文每错一个字扣一分的规定。 写出一手好字，不仅可以帮助孩子取得更好的成绩，还可以帮助孩子修心。 孩子们应该从一年级开始练习书法。 越早练越好，受益越多。