幼儿园的孩子有哪些习惯养成对上小学非常有助意？

哪些习惯是孩子上幼小衔接能培养的呢？

注意调整孩子作息时间 （一）为孩子创造学习环境 每天抽出一定时间与孩子一同阅读。给孩子一些可以自己读的书，和孩子一起大声朗读，并仔细地倾听孩子对故事的描述，问一些和故事有关的问题，知道孩子到底对故事理解了多少，从而了解孩子的阅读能力。 一般而言，幼儿园的孩子午睡时间很长，会在2、3个小时。9月份入学后，有些学校只会安排1个小时左右的午睡时间，有些学校甚至没有安排午睡时间。所以，从暑假开始家长要适当地减少孩子睡眠的时间，但减少的过程只能是个循序渐进的过程，不能操之过急。 家长应该开辟出一方学习小天地，给孩子一个独立的学习房间或一个角落，要求安静、简洁。因为东西过多会分散学习注意力。灯光应柔和，左

幼升小的时候，父母该帮助孩子养成哪些好习惯？

其实这个问题之前在论坛当中已经做过调查，其中80%左右的父母给出的答案是担心，因为他们不知道孩子会在陌生的环境中遇到怎样的情况，他们是否有能力去应对，而孩子们在进入小集体中是否能够取得他人的喜爱，是否会影响到他的心理发展，这都是未知数。而这样的思考堆积在一起，不得不引发家长们的担忧。

那么，该如何降低家长们过分担忧孩子上学之后，会有不好事情发生的心理？又该如何帮助孩子们在新环境中更快适应，不会被新集体所讨厌和排斥呢？

其实能真正帮助孩子适应不同环境的，最终还是孩子们本身，而帮助孩子们本身提高适应能力的自然也是家长的帮助。

在孩子进入小学校园之前，家长们如果能够帮助孩子培养起这三个好习惯，也许能够提高他们适应不同陌生环境的能力。

第1个好习惯是孩子们正确的写字姿势。

小学校园中有很多老师可能都说过这样一句话：我这里有些东西是教不了你的，很多基本常识都是幼儿园老师应该教的内容，小学老师应该教的是一种拔高，而不是把幼儿园的内容继续重复一遍。

而这类老师口中所指的幼儿园知识中就包含正确的写字姿势。也就是说在幼儿园里，如果孩子们能够慢慢的从握笔再到把字写完整，也许能够大大提高孩子在进入小学校园之后应对陌生环境的能力。

也许这时有家长会表示疑问：孩子们有怎样的写字姿势，能对孩子的未来有多大影响呢？

其实孩子们写字时呈现出怎样的姿势的确是一个小细节，但仅仅这一个小细节很有可能会影响到孩子未来的学习习惯。因为一个孩子大脑和身体的协调能力，如果处于一致的情况下，他们会在学习的过程中不会感觉到身体的疲累。

所以在生活当中有很多父母会发现，如果孩子写作姿势得到了正规调整，那么他们可能会随着时间的推射，也不会想方设法去趴在写字桌上完成学习，或者是靠着小凳子的靠背，当孩子们的写作姿势得到了正规调整之后，他们会觉得学习时坐的比较舒服，这时候也不会影响到他们学习时的专注力，也就不会容易走神和分心。

孩子写字时候的姿势，可以反映出他对精细动作的控制能力。而孩子对于身体的协调能力，不仅包含写字时的坐姿，握笔姿势等细节。其实也反映在生活之中，比如说吃饭的时候如何拿住筷子，是歪歪扭扭的身姿，还是端正笔直的坐在饭桌前与家人共进餐？

所以说把孩子学习时候的精细动作能够控制到正常状态，那么孩子在生活当中也可以相应提高自己大脑对身体的协调能力，除了坐姿和拿笔姿势能保持在正常状态以外，孩子的其他身体协调能力基础也会被打好。

第2个好习惯是识字能力在随时间的推移而不断提高。

为了帮助孩子们在进入小学校园之后能够快速适应新环境下的学习模式，有很多家长会义无反顾的给宝宝们报学习班和兴趣班，通过这些辅导班节来提高孩子们在学习方面的适应能力。

而其内容之一就包含了家长们想让孩子们多多认识一些文字。毕竟孩子在刚进入小学前，对文字的认识量要求规定在800字以上。

但是不论是学习班，还是家长们督促孩子在家里大量阅读大量识字，这种方法往往偏向于死记硬背。

大家都知道死记硬背是一种短暂性记忆效果，他们很有可能会随着时间的推移而又不加强练习会遗忘在脑后。

所以真正想要让孩子对文字有更深刻的印象，要加强他们的视觉，听觉和表达，甚至是记忆的能力。毕竟只有当孩子真正理解文字的含义之后，他们对于文字的记忆才能够更加深刻。

家长们可以试想一下，一位是被死记硬背填鸭式学习方式督促下来的孩子认识了超过800的文字量。一位是在生活中不断通过交流，不但倾听，学习到的800文字量。这两位孩子到了三年级的时候，对于当初所学习的文字量，记住的程度会不会不同，您觉得哪一位记忆会更加深刻？

上小学前需要培养孩子什么习惯

1、规划时间的习惯。小的孩子可能都不知道时间概念，但是一点一滴的从小事做起，慢慢的培养和协助孩子独立规划时间的习惯。这个习惯会培养孩子的独立性，会减少对父母的依赖性。 2、制定计划的习惯。在每个孩子心目中，都会有一个大大的梦想。那么如何将梦想变为现实呢？就需要孩子学会如何制定计划，一步一步的完成，最终梦想成真。 3、收拾整理的习惯。现在的孩子，一个孩子都是四五个大人看着。真的是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了，根本就不舍的让孩子自己动手。收拾整理，能够定期、主动的收拾整理自己的书包、房间、百宝箱是一种非常棒的习惯。 4、系统阅读的习惯。在网络技术越来越发达的今天，手机，平板，电视风靡的今天，传统

孩子开始上小学了，你认为有哪些好习惯应该要培养？

很高兴来回答你的问题。孩子马上就要上小学了，孩子就要从幼儿园离开正式步入知识学习的轨道了，和幼儿园的玩耍已经不一样了。孩子也要即将面临竞争和评比的场景了，所以孩子在进入小学后就应该朝着这几方面去培养。

第一就是孩子的独立生活的能力需要加强培养。孩子进入小学阶段后，很多独立生活习惯要养成了。自己穿衣，帮忙做家务，或者自己能独立扫地打扫卫生。独立的睡觉。所有需要自己独立完成的事情需要他自己独立完成。这个是对她将来走上社会做出铺垫。

第二就是需要培养孩子独立思考的能力。很多事情不但不能大人包办，而且还需要对孩子有一些挑战和思考的训练。例如去给我菜市场买菜，去讲价，去付款，去算账，培养孩子的思考能力。有意或者无意地加强孩子的思考能力。这对孩子未来获得主见或者独立思考起到了基础的作用。

第三就是要加强孩子的交际能力的训练。孩子走上小学后，要开始交朋友了，因为可能小学的同学将来就是他一生的好朋友了，教会孩子在学校就要加强和同学之间的沟通，只要孩子知道某某同学生病了，最好主动带孩子去医院探视，知道某某孩子家庭有困难，就要自己的孩子主动伸出援助之手。这样培养孩子的情商也是非常重要的。

最后就是需要培养孩子的一个时间安排的好习惯，一天早上做什么？中午做什么？晚上做什么？培养孩子的合理安排时间，把自己的生活和时间打理的井井有条。还要培养孩子的目标分段意识就是需要给孩子加强确定目标、实现目标的阶段，分步等。让孩子能够合理安排和制定计划，这些都是非常重要的。希望对你有帮助。

幼升小期间着重培养孩子哪些习惯？上幼小衔接可以做到吗？

可以着重孩子学习习惯的培养。学习习惯是影响孩子学习的直接因素，上小学后的一节课是40-45分钟左右，而幼儿园平时的时间会比较短，这个问题会导致很多的幼儿在进入小学后出现在座位上坐不住的现象。 因此，首先我们在入小学以前要培养孩子的规则意识，合理的延长学习时间。还有上小学起，孩子需要写正式的作业了，让孩子养成独立完成作业的习惯，也是很重要的，同时也要让孩子在学习上建立好同伴关系，与同学共同探讨学习上的难题。 让孩子上幼小衔接是可以做到这些的，因为老师都会引导孩子去做。你在吉林可以送孩子参加双师课程，全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌，能够让孩子做好习惯培养、能力提升、知识衔接等必备的内容，让孩