如何假装天秤座？下面有请天秤座的朋友现场教学
“我只喜欢交的朋友 刚好都有分寸”意思是：他交的这些朋友都有分寸，只喜欢跟做事有尺度的人交朋友。
这句话让我想到了我同学：
我同学小梅，她是我的同桌，不但强势，做人的原则性也很强。她交的朋友都是那些学习很好的，有做事有尺度的，从来不乱交那些不适合自己的朋友。
而对于小梅来讲，因为长得漂亮，所以经常会招一些异性喜欢。有一次我和小梅课间休息时间在操场上散步，有个男生死皮赖脸的要和小梅交朋友，小梅说了这样一句话：“实在很抱歉，我喜欢交一些有分寸的朋友，并且我所交的朋友都有分寸。”
是的，每个人都有自己的朋友圈，都有适合的朋友在一起交往，因为物以类聚，人以群分就是这个道理，而不适合的朋友也不能在一起凑合，否则也会很别扭。
综述如下：
爱因斯坦说：“我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想．”“猪栏的理想”在如今的现实生活中比比皆是，本文作者却让我们懂得，精神的魅力是永远的。
年轻是我们最大的本钱．所以必须趁着年轻，做尽自己想做的事情．要有远大的理想，要有敢于争先的勇气，要能勇敢迈出第一步，勇于接受未知，勇于挑战极限，勇于战胜挫折．只有踏出向前的脚步，我们才不至于让青春留成空白的样子，才能走出自己的一片天空，才不至于等青春逝去后才后悔。
提高作文水平方法：
1、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。
2、多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。
我认为是后者，他们选择了沉默不发生，要说现在的年轻人丧失了思考能力那肯定是不确切的，现在的年轻人很多都是头脑听过思路清晰，他们有自己的思想和主见，大多数时候他们只是选择沉默不发生而已
最近邀请回答的问题太多，每天都有不少。而许多问题只是用一句简单的语句描述，因此，相当于把问题没有说的更细致明白啦，即使硬着头皮回答，估计对提问人而言，没有什么可以借鉴的东西，索性不回答，免得浪费别人的时间与精力去看那些无益的文字。
但是多数父母却没有这么幸福！
因为他们拥有一个不太懂事理，明目标的孩子，还时不时冒出个让人无法理解的举动，做父母的再怎么费劲心事去劝说，孩子们改变的极少，即使偶尔改了也很快又犯了。周而复始，让父母很疲倦，判逆，玩手机，成绩没有上进，不懂礼貌，不合群，性格怪异等等，都是做父母的心中的痛！
没有很好的办法改变，消除更不可能，我们有时候只能消极地说，等他们大了以后了会不会改变，或者后悔去吧！
因为，我们面对的是，永远没有答案的难题！
题主说： “我家孩子在本市最好的一所高中省重点就读，主意非常正，叛逆的很，父母管教不了，经常离家出走，本以为忍她考上大学，可是全年级一千多人就她辍学回家，整天除了吃喝睡觉就是玩手机，两个多月了，还说休息几个月自己出去打工，别人家孩子每天为自己的将来打拼苦读，而我家孩子每天却在大把的挥霍自己的青春，而我们做父母的除了苦心相劝并无他法，而她却那我们的话权当耳旁风，请问各位，这样的孩子还有救吗？”
看到题主的描述，我想说的是， 对于这样的孩子企图用讲道理说教来改变是不可能的，以她这样的状态和心态，什么样的话都不会打进她的心里，什么样的道理她也不会接受。
作为家长，面对现状，调整心态，正确应对或许能找到出路。
不灌鸡汤，要拯救这个孩子给您几点建议：
第一、 暂时不要和她做任何交流，她爱怎么样，完全随她去，暂时不管、不理、不交流，就是最好的策略。
第二、 家长一定要调整心态，该干嘛干嘛，一日三餐，上班做事，完全正常化，她爱吃就吃，不吃拉倒，不要叫，不要说，不抱怨，不吭声，不谈论，完全当她不在家。我敢保证，不出十天她就憋不住了，会自觉的找家长，会自觉的说自己的想法。
第四、 冷处理和凉着就是最好的办法，等到她主动找家长谈，一切就有了转机的可能。
第五、 凉到她开口，她停止睡觉和玩手机为止，哪怕凉半年、一年，那也凉着。直到她实在支撑不下去了，觉得天天睡觉、玩手机没意思，愿意主动出来，愿意主动和家长谈为止。
第六、 如果孩子到了愿意主动和家长谈，这时候家长一定先不急于表达自己的观点，态度一定是不冷不热，少讲话，多倾听，听一听看她想说什么，她想表达什么观点，她有什么样的想法，然后再有针对性的表明自己的立场。
教育这样叛逆比较厉害的孩子，家长得转变观念，用平常心看待问题，求学考学并不一定是孩子唯一的出路。
只要孩子能以正常的态度、心态认真对待生活，她愿意出去打工，或者愿意出去做事，就大胆放手得让他去做，大力支持她去做，或者大力引导她出去做事，只有让她出去做事，一切都好办了，这样才能真正的改变她。
她只要出去做事，那时候她才会真正懂得人情世故和赚钱的辛苦不易，才会真正懂得和理解父母，才会真正学会独立自主和自我生存。
我是一位教龄30多年的老教师，这样的例子很多。
2006年我正好带高三，我的好朋友的儿子，正好在我班，小孩调皮捣蛋，经我让家长领走了，我跟家长私下沟通，让孩子去打工，当时很乐意，就去了工地，干了不到两个月，就给我打电话说：“老师你好！很想念您，回忆在校美好的时光，老师，我想上学。”接到电话，我高兴的不得了，教育这个孩子又成功了一例。
我急忙给朋友打电话，并且告诉朋友怎么对付孩子，先让家长不同意。打完电话的第二天，孩子就从外地来了，给家长说，不打工了，还是上学好，家长不同意，孩子写了保证书还有决心书，心中理想的大学。一块来找我了，我说：你还能跟上了吗？我与家长商量完，征求孩子的意见，从高二开始学习，成绩直线上升，偶尔出点小差错，影响不大，最后高考成绩523分，并不是很理想，录取本科通知书来了。我认为你是可以的，努力学习，一定能实现你的理想。祝你成功！
你孩子上的是重点高中，中考成绩一定不错吧，他也说了想到外地打工，你不放试一试。
在生活中和学校中，我们常遇到过这样的父母。他们认为，顽皮是孩子的天性，不用管教，小时候不懂事，等长大了就好了，而心理学的研究却表明，如果孩子在小时候没有受到恰当的约束和训练，一但养成，就很难改变。
很多时候家长就想着为孩子好，而忽视了孩子更需要的是理解、平等，尤其是当这个孩子处于青春期的时候，家长与孩子要学会换位思考，这样才有助于更好地沟通。
孩子性格叛逆高三辍学在家，除了吃睡就是玩手机，还有的救吗？
从字里行间，已感觉到你内心的焦虑和不安；好端端的一个全市最好的省级重点高中的高三学生，说不上学就辍学在家，过着“吃喝+睡觉+玩手机”的日子；面对如此的头痛的情况，父母心急如焚，仿佛家里的天塌下来一样，而你女儿的内心未必就心静如水，想心安理得地想过这样无聊透顶的日子；或许，她的内心也在煎熬中挣扎，只是采用了这种消极的方式逃避现实，掩盖内心的徬徨与苦闷罢了。
类似这样的孩子，生活中还有很多。如果仅从性格叛逆上找原因，似乎不能完全说得通，每个人都有青春期，青春期的主要特征是朝气蓬勃，如同东方升起的太阳，而不是像暮年一样死气沉沉；性格叛逆最突出的表现就是不按常理做事，不听父母和教师的话，在一些事情上与父母对着干，然而， 叛逆却不是一天两天形成，因此，我们还需要从心理因素、成长环境、家庭教育和 社会 关系等方面寻找原因，而不能一味地把孩子的不良品行和习惯，全部归罪于性格叛逆上。
试想，一个省级重点高中的高三学生，已不是二、三岁的孩童，她所接受的教育和懂得知识道理，未必就比我们当父母的少，此时，你苦口婆心地进行说教育，即使各种道理讲了几箩筐，甚至于把天都说破捅个洞，她（他）未必就能听进去一句，也就是你所说的“权当耳旁风”了，换来的是白眼相对，冷漠地漠视父母的担忧。
性格叛逆的孩子，许多不是天生就自带的，多数是在后天成长中受外部因素干扰或诱惑，在潜移默化中慢慢形成的，只是父母平时没有发觉孩子的心理和性格上的变化，一旦某一天突然表现出来，父母的苦恼与焦虑也就开始了。
面对性格叛逆格的孩子，打骂，强逼，讽刺，嘲笑，有时会适得其反，容易把孩子推向“破罐子破摔”的极端境地，甚至于自杀或患上精神方面的疾病；而一味地娇惯，纵容，放肆，顺从，也会毁了孩子的一生。
针对你女儿目前的现状，我认为这孩子还是有救的，只要对症下药，方法妥当，你女儿完全可以回归正常。
首先，做父母的遇到这样的情况，要冷静对待，理智处理，不能在气愤中过度地指责孩子，更不能把自己的焦虑传递给女儿；你们做父母需要好好反思、反省自己在教育孩子时，是否对她寄予过高的期望，是否曾把自己的女儿与别人家的孩子相互攀比，当她认为学习压力大，学习成绩差，不能达到你们的理想要求时，内心产生了厌学的情绪；与此同时，你们应该到学校找 孩子的老师好好谈谈，了解清楚女儿在学校的学习和生活情况，比如，学习情况和学习成绩、与同学和老师相处的关系是否融洽，女儿是否在学校受到同学的欺凌，当把女儿不想上学的原因找到了，搞清楚了，再征求老师的意见和建议，看如何让女儿尽快回归学校课堂，这是最好的解决问题的办法。
如果说，经过多方努力，你女儿仍然固执己见，说什么也不想再去上学，那么，你们也没必要硬逼着女儿去上学；你们能做的，只有接受事实，适应现实，从长计议，另作打算。比如，你女儿说休息几个月后，自己要出去打工，那么，你们做父母的就依了她，让她去 社会 上锤炼一番，经历风雨，见见世面，只要目标明确，持之以恒，或许，也能闯出一番新的天地。
做为父母都希望自己的孩子，出类拔萃，学有所成，成为栋梁之材；但是，希望是美好的，不幸的是，希望也常常伴随着失望；因此，我们只能退而求次之，只要孩子没病没灾，身体 健康 ，心理 健康 ，活龙活现，在 社会 上拥有一份自己喜欢的工作，能够自食其力，做父母的也算是功德圆满了。
最后，还是希望你能尽快找到孩子性格叛逆的结症，对症下药，因势利导，帮助她早日走出心理的阴影，不负青春，不负年华，让生活还你一个阳光、美丽、可爱的女儿。
相信自己 ，不要放弃，你能成功的！
看了你的诉说很同情你。这个年龄段的孩子是人生的一道险坎。越过了这道坎，即可飞黄腾达。祸兮福所倚。别担心！
唯一的办法是把他送到（魔鬼训练营基地）去。百度一下你就知道。这个办法如果不用，后果不堪设想。可以毁掉孩子的一生。望你三思，思安，思危，思退。
非常高兴来回答这个问题。这个问题是一个 社会 问题、也是一个共性问题。目前，无论是小学生、初中生还是高中生，只要是对手机有了依赖就很难割舍了，整天沉迷于网络 游戏 之中，就像毒品一样有瘾。手机可以说也是毁了很多年轻人的人生，大部分年轻人在本该学习拼搏的年纪选择了挥霍人生！！！
我有个同事，孩子初三，也是整天的沉迷于手机 游戏 ，父母管不了，叛逆心严重！因此，学业荒废了，别说重点高中，就是最差的普通高中都没有考上！无奈，分数太低，最后想托人上当地的化工学校学点技术。
像楼主说的这种情况已经是非常普遍了，在此楼主问还有救吗？这要从以下两个方面分析：
一是还有救。前提是孩子能够认识到“知识改变命运”的重要性，这时可以举一些身边的例子，上大学有学历将来才好找工作、交往的圈子都不同、找对象的层次也就不同等等；虽说是叛逆期，但是孩子已经十七、八岁，还是有一些辨别是非的能力的。夫妻双方总有一方能够和孩子沟通明白的，重点沟通一些今后的人生规划，是复读还是学技术，这需要征求孩子本人的意见，如果一味的强制性的、赶鸭子上架，效果不但不好反而会引起孩子更大的反感。主动权交给孩子，让孩子来选择。只要孩子做出了选择那就好办了。
二是极力挽救。对于夫妻双方的话，任何一方的孩子都听不进去，叛逆心理非常严重。有时你和他说话他甚至是摔门而去！这样的孩子的确已经是需要特殊方式、方法来极力挽救了。第一，让其自食其力。让孩子出去打工（这个时候父母要统一思想，为了挽救孩子一定要下定决心），让孩子真正体会一下生活的不易，理解父母的良苦用心。第二，送部队当兵。部队是座大熔炉，能把人锻炼的意志坚强、勇敢顽强，经过部队锻炼出来的都懂得吃苦、懂得孝顺父母。第三，送部队的拓展训练营。可以到部队组织的拓展训练营参加三个月的活动，对改变孩子的体质、意志及思想，都会有所帮助。
以上是我的建议，希望对你能有所帮助，也欢迎各位朋友共同探讨这个问题，谢谢。
这样的孩子在家里，哪个家长不揪心！
我感觉孩子辍学不揪心，揪心的是孩子在家除了吃就是睡就是玩手机。从她身上表现出来的是没有责任感。没有责任感的孩子，的确可怕。
从家长提出问题看，家长把上月当做孩子成才的唯一出路了，希望孩子继续回到学校求学，所以才遭到孩子以吃吃睡睡玩手机的洒波的形式来让父母来改变想法。如果孩子没有心理问题，我们应该从家长的角度想想办法，我建议如下！
第一，探究孩子辍学的根本原因。
孩子能在省重点中学上高三，说明孩子初中成绩扎实，否则她不可能考入重点高中的。突然孩子辍学在家，是什么原因？是与老师发生了不愉快，还是与同学发生了不愉快？还是自己做了什么错事，没有办法面对全班同学？
不要质问孩子，需要倾听孩子究竟发生了什么问题？如果不是人际关系问题，而是学习成绩下滑，感觉继续下去，无法向家长交代，那么家长可以到学校访问班主任老师，访问和她要好的同学，探究以下究竟问题发生在哪里？没有那个孩子把自己的前途命运当做儿戏。
第二，千万不可牛不喝水强按头，鼓励孩子好好休息，别伤着身子。试图与孩子能够沟通。
家长不能一开口就是必须上学，就是孩子不上学也可以，只是要再哪里打工？打什么工？需要什么样的薪资待遇？如果按照咱们的消费水平，一年下来可以积累多少？如果你希望休息一阵子再去打工，那么你就继续休息，我们不打扰你。同时告诉她你已经长大了，不需要听父母的建议了，所以我们也不能继续供应你的一切费用，让孩子真正体会到独立自主自力更生的自己，还是离不开父母的。
记住，千万不要空头说教，苦口婆心。可能让她更加叛逆。
第三，树立条条大路通罗马的思想，以宽容之心态，对待孩子的真实诉求。
孩子真不想上学，你可以那么你就鼓励孩子打工吧！尽管上学不是成才的唯一出路，我也希望你上学。但是你决定不上学了，我就没有义务供应你生活费用了。所以你打工挣多少，花多少都是你的权力。只是别忘记了，到我们老年的时候，你必须履行赡养我们的义务。所以希望你在新的岗位上有所建树，也许也可以达到通往胜利成功的秘诀。
第四，不是让孩子上学，而是让孩子走出家里，哪怕去打工也行。只要她又出去不论干什么正当的事情都支持她。让她体会到生活的艰辛，体会到生活的不易就是最大的收获。
看到这个问题，不禁让我想到了前几天一个网友的人生之问: 带孩子究竟有什么用？
有人说:以前养儿为了防老，现在养儿徒增烦恼。虽然这句话有些极端，但也折射出了当今部分家长的些许无奈。
就拿题主的女儿来说吧，本来在一所省重点读高中，按常理，哪怕她只是按部就班地学习，以我国目前超过80%的大学录取率来说，将来即使无法考上985、211，但至少读个普通大学还是没问题的。谁知，在高三这个关键时期她却掉链子，天天睡觉玩手机，而且还扬言要外出打工。碰上这种事，连我这个外人都感到焦急，作为其父母此时的心理可想而知。
但问题既然已经都发生了，该面对还是要面对，毕竟青春一去不复返，错过了就错过了。如果父母放任不管，将来后悔的不仅是孩子，还有自己。
首先是找原因。 冰冻三尺非一日之寒，孩子之所以会如此消极对待学习，肯定是有原因的。而原因不外乎有以下几种可能：
01.学习吃力，跟不上老师和同学的节奏。 经过高一、高二的折腾后，有些学生进入高三后，会在巨大的压力面前出现学习懈怠心理，如果没有得到及时、正确的疏导，学生就会感到苦不堪言，甚至出现破罐子破摔的行为，完全放弃学习。
02.父母期望值过高，让孩子看不到希望。 望子成龙、望女成凤是每一个家长的夙愿，但事实上并不是每一个孩子都能成龙成凤。虽然很多家长心里都懂这个道理，可总又在焦虑中，自欺欺人地安慰自己：一定是孩子还不够努力。基于此，就不断提高对孩子的学习要求，无形之中让孩子的意志消磨殆尽，并倒在了虚妄目标的追求路上。
03.在学校受到了刺激或欺凌。 按理说，在省重点中学一般是不会存在校园欺凌现象的，但不怕一万，就怕万一，家长还是应该通过老师或同学，了解孩子在校期间有无此类事情发生。
04.在懵懂中，被青春撞了一下腰。 高三的孩子正是处于青春懵懂期，出现早恋（暗恋）的情况一点也不奇怪。如果她被心慕的男孩拒绝或打击了，这对初恋的女孩子来说，其实是一件很难坦然面对的事。
05.家庭变故或突发事件的影响。 青春期的孩子思想单纯，但也容易钻进死胡同。捋一捋最近一年来，家里发生的事，如：父母离婚、亲人逝世等。如果有此类事件发生，则可能对孩子造成思想上的创伤，但又因为无处倾诉，最终让自己对生活失去了热情与信心。
当然，也可能还有其它原因。只要父母不放弃，认真梳理，就一定能找到孩子厌学的原因所在。
1.蹲下身子，与孩子来一次心灵沟通。
放下家长高高在上的姿态，与孩子心平气和地进行一次交流。这次交流很重要，一定要根据孩子的性格，采用合理的方式，找准切入点，切忌长篇大论、泛泛而谈。
语言是最奇妙的东西，同样的内容，经过不同的组合，用不同的方式说出来，能产生迥然不同的效果。因此，在沟通之前，一定要做好充分的准备，尽量做到一语中的、一针见血，让孩子真正觉得你言之成理，才能让其茅塞顿开。
2.家校配合，做孩子的思想工作。
思想决定行动。如果没有从思想上扭转过来，即便强迫孩子去学习，也只是去混日子、打酱酒。因此，家长可以主动找到老师，共同分析孩子厌学的原因，制定转化策略。
如果可能的话，请老师做一次家访，在做好预案的基础上，对孩子进行动之以情、晓之以理。有时家长一百句话，抵不过老师一句话，说不好经过老师一番努力，就能起到意想不到的效果。
3.让亲近的人，办理想的事。
每个孩子心中都有一个或亲近、或敬仰、或羡慕，让其感到安全的人，这个人可能是父亲、母亲，也可能是某个亲戚或朋友。由这个人来做孩子的工作，往往能起到事半功倍的效果。
虽然父母才是孩子最亲近的人，但由于太”熟悉“了，彼此太”了解“了，该说的都说了，该讲的都讲了，却总是无法达到应有的效果。这种情况下，也许”他人“的介入，反而能产生奇效。
4.制造痛点，在打击中醒悟。
如果以上方法都不行，那就干脆来点狠的。孩子不是已经辍学在家，还说要外出打工吗？看看她想到哪里打工，想打什么工，那就满足她。一个连高中文凭都没有的半大孩子能做什么，用脚趾头想想都能知道，肯定是既辛苦而且收入低的工作。
这样虽然能耽搁一些时间，但只要能让孩子在碰壁、磨难中醒悟，总胜过在漫长斗争中的彼此折磨。有时候说一千道一万，还真的不如一次”残酷“的实践。
结束语： 孩子性格叛逆，又正处于高三关键期，现在却缀学在家，整天吃喝睡觉玩手机，作为家长一定已经想了很多办法，做了很多工作，也许都已经感到极度失望和无助了。但我认为，任何事情只要还有一线希望，家长都不要放弃，尤其是有责任心的家长，即便心中再苦再累，这时也要坚持下去，尽大学门槛前的最后一丝努力。
孩子的成长，本来就是一场在相互折磨中彼此成全的过程， 放弃容易坚持难，就看谁能坚持到最后。放弃了，成功的希望就完全没了；坚持了，至少还有成功的希望。无数的事实证明，成功总在坚持的下一秒意外出现。
遇到这样的孩子，的确有些同情你。
“冰冻三尺非一日之寒”，古语说得对。这样性格叛逆的孩子，是从小养成的，并不是进入高三年级开始就这样，只是在高一高二年级没有完全表现出来罢了。学生进入高三年级之后，由于大多数家长对于孩子的前途未来开始更加重视，对于孩子的家庭教育发展更加注重，确保孩子能够通过一年时间的刻苦努力拼搏考上理想的大学。因此众多学生在父母的督促管理和学校的统一组织管理之下变得越来越自律，能够刻苦努力拼搏学习，能够约束管理自己的行为规范。而极个别一直不认真学习，对于成才意识不强的孩子，长久养成怕吃苦的习惯，并且自我约束管理能力差，当同班同学都进入紧张的高考复习备考过程中，这些极个别学生则由于一系列因素，百无聊赖，无所事事，渐渐与班级学生显得格格不入，想努力但由于自身能力太差，丧失复习探究自信心，久而久之，不喜欢到学校，也对于读书没有兴趣，居家期间只能是让父母欲哭无泪。
综上所述，问题中描述的孩子，基本上无他法，即便是家长你将孩子强迫到学校，也会由于孩子的学习能力和学习知识体系构建以及贮备严重欠缺，孩子即便是有认真学习的态度，还是由于遇到的学习中的问题太多而最终放弃，最终还是呈现这个状态。
当下有以下几点可以尝试一下:
1.下大力气和孩子沟通心理，并请求班主任和科任教师出面，给予孩子晓之以理教育，看是否能够改变孩子对于学习的认知，从而再次萌发刻苦努力拼搏的劲头。
2.让孩子尽快打工。家长可以联系一家饭店或者酒店，让她去打工，尝试一个月时间打工的艰辛，从而萌发呈现回到学校的想法（虽然这样耗费精力和高考复习备考时间，但也是无奈之举，但家长在孩子打工期间做好监督管理工作）。
3.可以先让孩子打工，但要拿到毕业证。打工在父母所在地打工，父母不要心疼，让其吃一些苦头，一个月，半年时间都行，父母不要啃声，但要监管好孩子，每天上下班必须回家，这类孩子多一半打工坚持不下去，即便是坚持不下去也要坚持半年，让体验一下生活中的苦，渐渐的就会有所悔悟。半年之后可以找一所高中学校进行复读。
只要孩子历经了生活中的某些苦，拥有了具有一颗上进的心和坚毅的品质，成才之路尽管曲折，但也能够奏效。
应该是有救的，但是一般的家长和老师却是束手无策的。在我们这些平常无能的人看来，这样的学生确实已经病入膏肓不可救药了！所以，要想救这样的孩子，家长必须舍得花大价钱聘请高人，譬如像李玫瑾教授那样的心理学家。相信像李玫瑾教授这样的大家有办法救这样的孩子。但是，又担心虽然有办法却又不好使，怕这样的孩子软硬不吃，死活不配合，一是让大教授们难堪，二是自己花钱不听响，弄个鸡飞蛋打，或者是“赔了夫人又折兵”。
大教授们都很忙，有心求人家，人家接不接还是个问题。所以，必须诚恳，要有刘备三顾茅庐的诚心。我们常说“过孩子的日子”，为了挽救孩子，真有必要破釜沉舟！
如果这些一旦不管用，引导她玩手机做自媒体也不失为一种选择。让她学习李子柒等这样的网红大腕儿，或许比走考大学这条路还有出息。但是这条路同样是充满艰辛的，只要不是官二代、富二代，就势必生活的道路不平坦。
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